Herança ferroviária é tema de novo projeto em Carangola

17/10/2016

Nesta próxima sexta-feira (dia 21), a Unidade Carangola será palco de uma reunião que apresentará o ‘Trem na Escola’, novo projeto de Extensão desenvolvido pela UFMG que tem a UEMG como parceria em sua aplicação na cidade da Zona da Mata mineira. Com o subtítulo “Perspectivas para a educação patrimonial ferroviária na Educação Básica”, o projeto tem o objetivo de resgatar a importância histórica e social da atividade ferroviária também em Belo Horizonte e Campos Altos, trabalhando esse conteúdo na formação de professores desses três municípios.

Como explica Braz Consenza, que integra a coordenação do projeto, da parte da UEMG, muitas cidades do estado nasceram por causa das ferrovias, como é o caso de Campos Altos, no Alto Paranaíba, com a Estrade de Ferro Oeste de Minas. Outras, como Carangola, na Zona da Mata, atingiram o auge do seu desenvolvimento político, econômico e social depois da chegada da estrada de ferro, ainda no Império.

Segundo o professor, a partir da década de 1950, com as políticas desenvolvimentistas adotadas pelo governo Juscelino Kubitschek, e mais acentuadamente a partir de 1964, no período da Ditadura Militar, as ferrovias brasileiras entraram em declínio e gradativamente foram erradicados os ramais ferroviários.

“Em Carangola, não apenas as crianças e jovens em idade escolar, mas também os seus professores, muitos nascidos após a desativação da ferrovia, não vivenciaram a presença do trem na cidade, que durou quase um século, e não receberam informações a respeito dessa história e do valor do patrimônio histórico ferroviário local”, comenta Braz, fazendo referência a obras na cidade como as estações da estrada de ferro (a nova, da década de 30, em estilo inglês; a antiga, inaugurada ainda no século XIX; e a estado do distrito de Lacerdina), o pontilhão de ferro e cortes de terra do antigo leito da ferrovia.

Por meio do trabalho de formação com os professores, o projeto pretende multiplicar as informações junto a estudantes da educação infantil, ensino fundamental e ensino médio.

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